“Nunca te compares con un genio, pero trata siempre de criticar la obra de un genio”. Jürgen Habermas.
¿Qué valores enseñar en el siglo XXI?
Análisis. Por otra política educativa. Foro de Sevilla Por José Antonio Díaz Díaz Javier E. Marrero-Acosta 14 junio, 2021 ¿Es la escuela española una institución justa? ¿Qué sociedad replica la escuela española? ¿Cuáles son los valores reales -no los declarados- que se practican en las escuelas de España? ¿Sobre qué valores se desarrolla la educación … Continúa leyendo ¿Qué valores enseñar en el siglo XXI?
Imaginarios para una ética docente
Por José Antonio Díaz Díaz Javier E. Marrero-Acosta 19 abril, 2021 Análisis. Por otra política educativa. Foro de Sevilla «Hablamos de la cultura profesional, la responsable final de las interpretaciones de la normativa y su implementación práctica en forma de proyectos y práctica educativa. Es principio y final, antecedente y consecuente de la acción educativa, … Continúa leyendo Imaginarios para una ética docente
Los Derechos Humanos y la Agenda 2030 en el currículum de la enseñanza secundaria.
CONGRESO INTERNACIONAL DERECHOS HUMANOS. De los Objetivos de Desarrollo del Milenio y la Agenda 2030 a los Objetivos de Desarrollo Sostenible Oviedo, 5 al 7 de noviembre 2020. Resumen¿Qué educación requieren las sociedades del siglo XXI? ¿Cabe proponer en el siglo XXI una formación común, un núcleo cultural civilizador, una ética mínima con pretensiones de … Continúa leyendo Los Derechos Humanos y la Agenda 2030 en el currículum de la enseñanza secundaria.
WEIJI [危机] La necesidad hace virtud. 
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